中一中學生研發測溫管理系統

2020-04-09 07:59:57  |  記者鍾麗如台中報導  |  瀏覽次數:4224



       〔記者鍾麗如台中報導〕台中一中學生張旭誠針對學校每日的體溫回報程序,自主研發「Fever Pass體溫量測管理系統」,不僅大幅縮短作業時間,更達無紙化的環保目標。他昨天受訪時說,該系統也將無償開放給各級學校使用,因他立志用科技改善人類的生活。

       新冠肺炎疫情持續延燒,台中一中為因應防疫,每日嚴格管控全校學生的體溫,並要求學生繳交「每日體溫量測單」,但因該校共有七十五個班,除每日要用掉七十五張紙之外,也增加校護的工作量。就讀語文資優班二年級的張旭誠,對此耗時一個月研發「Fever Pass體溫量測管理系統」,提供給該校健康中心使用。

       校長陳木柱表示,他樂見學生各種潛能與創意有發揮的空間,也樂見學生的熱情得以適切地在師長協助下,讓大家看到學生的亮點。當他得知後,除肯定旭誠的表現之外,隨即交代跟健康中心聯繫,並先以一班試辦,再擴及全校各班。

       校護李孟芬指出,原本學校每日的體溫回報程序,學生在量完體溫後填寫「每日體溫量測單」,全班填完後由衛生股長繳回健康中心。防疫期間,校護除工作量增加之外,每日還需確認及提醒學生繳交「每日體溫量測單」,該校共有七十五個班,每日就要用掉七十五張紙;因此,若能有無紙化的選項,不僅符合環保,也提高防疫的安全。

       陳木柱表示,旭誠對於資訊學科特別有興趣,常利用課餘時間與同學共學,更希望未來能以科技幫助社會,這次自發性設計網頁提供健康中心作為防疫的工具,可謂是旭誠立志以科技幫助社會的第一步。

       張旭誠指出,他從國中開始自學寫程式,希望整合網路學習資源,更立志用科技改善人類的生活,未來計畫到世界不同國家學習。

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0117  蓮生活佛 伸手不見掌

0117  蓮生活佛 伸手不見掌2020-01-15

0117 蓮生活佛 伸手不見掌
越州姜山方禪師。
僧問:
「如何是不動尊?」
方禪師答:
「單著布衫穿市過。」(我註明:穿一條內褲穿市過)
僧問:
「學人不明?」
方禪師答:
「騎驢踏破洞庭波。」
僧問:
「透過三級浪,專聽一聲雷?」
方禪師答:
「伸手不見掌。」
我(盧 師尊)點撥如下:
不動尊。
(無人、無我、無眾生。當然,如如不動。)
騎驢踏破洞庭波。
(二者毫不相干。)
伸手不見掌。
(手就是掌,掌就是手。二者本同,為何不見?從此處,下手參。)

僧問:
「蓮花未出水時,如何?」
方禪師答:
「穿針嫌眼小。」
僧問:
「出水後如何?」
方禪師答:
「盡日展愁眉。」
又:
僧問:
「諸佛未出世時如何?」
方禪師答:
「不識酒望子。」
僧問:
「出世後如何?」
方禪師答:
「釣魚船上贈三椎。」
僧問:
「如何是佛?」
方禪師答:
「留髭表丈夫。」

方禪師上法座說:
穿雲不渡水,渡水不穿雲。
乾坤把定不把定,虛空放行不放行。
橫三豎四。
乍離乍合。
將長補短。
即不問汝諸人。
又說:
不是道得道不得。
諸方盡把為奇特。
寒山燒火滿頭灰。
笑?豐干這老賊。

盧 師尊註:
方禪師與僧人的對話,雖然語焉不明,但,若仔細推敲,仍有明白處。
例如:
如何是佛?留髭表丈夫。這已是很清楚了。
「伸手不見掌」,我且問大家,為何不見?為何不見?為何不見?參!聖弟子見過聖弟子嗎?